Bewegter Ganztag, Projektwochen, Ferienangebote und mehr…

Bewegungsförderung im Kontext Schule

FAFkids ist der führende, externe Anbieter für Bewegungsangebote im Kontext Schule. Neben der Gestaltung eines „bewegten Ganztages“ an über 60 Schulen in Bayern, Baden Würtemberg und Hessen setzt FAFkids auch weitere Projekte zur Bewegungsförderung und Vermittlung von Alltagskompetenzen durch. Dazu gehören u.a. Ferienangebote, Projektwochen, SportCamps und Weiterbildungen für Lehrkräfte in Zusammenarbeit mit den verschiedenen Regierungspräsidien.

Der Fokus liegt dabei jedoch in erster Linie auf einer professionellen und pädagogisch fundierten Umsetzung von Angeboten rund um den schulischen Ganztag: Die Einführung der Ganztagsschule ist eines der großen bildungspolitischen Projekte der letzten 20 Jahre. Bewegungs-, Spiel- und Sportaktivitäten gehören dabei zu den häufigsten Angeboten im Ganztag. Immer mehr Kinder und Jugendliche verbringen mehr Zeit im Ganztag. Umso wichtiger ist der Ausbau qualitativ hochwertiger Bewegungs-, Spiel- und Sportangebote zur Unterstützung einer ganzheitlichen gesunden Entwicklung!

Dennoch ist insbesondere in der Umsetzung nach wie vor ein Graben zwischen Anspruch und Realität zu erkennen. Eine professionelle Umsetzung scheitert häufig am Mangel an professionellen Partnern. Aus den verschiedenen Modellen möglicher Umsetzungen hat sich FAFkids für das Modell der „Kooperation durch Inklusion“ von Bewegung, Spiel und Sport in den Ganztag als bewegte Schulkultur entschieden. Hierbei verstehen wir uns als Teil des pädagogischen Systems Schule und stehen daher in gemeinsamer Verantwortung für die Ausbildung von Bewegungskompetenzen im Interesse bewegungsbezogener Selbstbildung. Dieses Konzept geht weit über den Betreuungsansatz und die Addition von „Schule und Sport“ in der offenen Ganztagsschule hinaus.

Um die Qualität unseres Angebots im Ganztages zu verbessern gleichzeitig dem Bildungs, Betreuungs- und Erziehungsauftrag gerecht zu werden sind uns folgende Punkte besonders wichtig:

  • Mitbestimmung der Kinder und Jugendlichen (Partizipation)
  • Individuelle Förderung
  • Hohe Qualifizierung & Qualität
  • Angebotsvielfalt
  • Dauerhafte Kooperation und nachhaltige Projekte
  • Feste Prozesse in einer klaren Struktur

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Unser Konzept

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MEHRPERSPEKTIVISCHE GESTALTUNG

Das Reflektieren, Einordnen und Beurteilen von Handlungen und Lernerfahrungen sowie die mehrperspektivische Auseinandersetzung mit Sport, bilden Ausgangspunkte für individuelle Urteilsbildung, Partizipation und wertschätzendes Handeln in sozialer Verantwortung. Darüber hinaus vermitteln unsere Sportpädagogen den Umgang mit Wagnissituationen, schaffen Situationen mit den Themen Eindruck und Ausdruck und stellen ebenso die gesundheitlichen Aspekte heraus.

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POLYSPORTLICHES ANGEBOT

Unsere Sport AG ́s gliedern sich in unterschiedliche Bewegungsfelder und Sportbereiche. Dabei sind in allen Bereichen in altersangemessener Weise, Kenntnisse und Einsichten integriert, die einen unverzichtbaren Bestandteil für das Handeln in Alltagshandlungen und zur Teilhabe an alltäglichen sportlichen Aktivitäten bieten. Alle AG ́s dienen dazu, den Körper wahrzunehmen und Bewegungsfähigkeiten auszuprägen, Darüber hinaus wird das Spielen entdeckt und Spielräume genutzt.

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TOP AUSGEBILDET

Unser Team besteht aus Teamplayern, die pädagogisch nachhaltig und ganzheitlich denken. Sie tragen das Herz am rechten Fleck und stellen das Kind in den Mittelpunkt des Geschehens. Neben diesen Softskills qualifizieren sie sich durch vielfältige Studiengängen und Weiterbildungen (IN-HOUSE und extern) zu Speziaslisten, die das was sie TUEN, Können und Lieben. Somit gewährleisten wir neben einer hohen Sach- und Methodenkompetenz auch ein hohes Maß an Authentizität und Selbstkompetenz.

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KONTINUIERLICHE QUALITÄTSSICHERUNG

Um unsere eigenen Ansprüche, sowie die Ansprüche der Ganztagsschulen zu gewährleisten, sind Kompetenzen, Wissen und Fähigkeiten der einzelnen AG-Leiter elementar. Daher gibt es eigens für die Sicherung unserer Standards eine Expertengruppe, die unsere Qualitätsparameter kontinuierlich überprüft und evaluiert. Diese beinhalte unter anderem folgende Punkt: Partizipation der Schüler; Struktur der AG ́s, Einhaltung der pädagogischen Ziele, Fortbildungen der Mitarbeiter. Außerdem finden stetige Evaluationsprozesse statt, die der fortlaufenden Optimierung dienen – Durch einen fortlaufenden Austausch untereinander von neuen Erfahrungen und das Reflektieren gemachter Handlungen, sollen die geforderten Fähigkeiten stetig gestärkt und optimiert werden.

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ENTWICKLUNGSGERECHT

Kinder sind keine jungen Erwachsene und haben in jeder Lebensphase ganz individuelle Bedürfnisse. Diese ergeben sich einerseits aus der motorischen Entwicklung und andererseits aus den seelischen Bedürfnissen. Leider hat sich in den letzten Jahren immer stärker die Tendenz ausgebaut, dass Kinder in außerhäusigen „Kaderschmieden auf die Spur gebracht werden sollen“ (Armin Krenz). Wir hingegen wollen alltagstaugliche, sportlich angereicherte Erlebnisse schaffen, die dem jeweiligen Entwicklungsstand der Kinder gerecht werden, freudbetont und vielfältig, fehlerfreundlich und in einer kommunikationsfreudigen Atmosphäre stattfindet. Immer auf Augenhöhe mit den Kindern.

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NACHHALTIGKEIT & GANZHEITLICHKEIT

Das Reflektieren, Einordnen und Beurteilen von Handlungen und Lernerfahrungen sowie die mehrperspektivische Auseinandersetzung mit Sport bilden Ausgangspunkte für individuelle Urteilsbildung, Partizipation und wertschätzendes Handeln in sozialer Verantwortung. Wir betrachten unsere Arbeit als stetigen Prozess der nachhaltig dazu führt, dass Kindern Flügel wachsen und sie stabile Wurzeln spüren. Wir tun unsere Arbeit aus dem Verantwortungsbewusstsein für das höchste Gut unserer Gesellschaft: Unsere Kinder

Unsere AG's

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PARCOURS

Kinder sind Entdecker ihrer Umwelt und sich selbst erfahren. Im Rahmen des Parcours- Trainings werden Kinder vor neue spannende Aufgaben gestellt, die Mut, eine gute Selbsteinschätzung sowie das Erproben neuer Bewegungen erfordert. Dabei stehen der eigene Weg und die individuelle kreative Problemlösung im Mittelpunkt.

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KINDERYOGA

Kinderyoga bietet eine spielerische und kindgerechte Möglichkeit, die Körperwahrnehmung zu erhöhen, die Entspannungsfähigkeit zu verbessern und insgesamt mehr Ausgeglichenheit und Konzentration zu kultivieren. Leistungsvergleiche und Leistungsdruck gibt es im Kinderyoga nicht. Vielmehr lernen sie spielend und selbstständig durch Beobachtung und Wiederholung.

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BRAIN GAMEZ

BRAIN GAMEZ sind das Tool, um eure Kinder spielerisch zu mehr Körperbeherrschung, Wahrnehmung und kognitiven Fähigkeiten zu verhelfen. Dabei wird die Kreativität beim Lösen von Aufgaben gestärkt und die Konzentrationsfähigkeit verbessert. Auch auf die Koordination sowie Entscheidungsfindung erzielt man durch BRAIN GAMEZ positive Effekte.

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HEIDELBERGER BALLSCHULE

Die Ballschule beruht auf aktuellen sportwissenschaftlichen Erkenntnissen und die Grundphilosophie basiert auf vier zentrale Gütesiegeln. Die Umsetzung dient als Tool, dass eure Kids sowohl im sozialen Bereich, kognitiven als auch psychomotorisch ganzheitlich fördert und ihnen die Freude an der Bewegung in seiner reinsten Form vermittelt.

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